马一诺童锦程怎么了（马一诺童锦程发生了什么事）

投稿用户 • 2022年7月4日 am11:12 • 在线起名 • 阅读 851

每个孩子都具备无限潜力

每个孩子都拥有无限可能

每个孩子都是天生的艺术家

如何在成长过程中保留且激发他们的天赋

TuTuBallet现面向郑州全城招募24名专业班学员，来这里，我们欢迎所有热爱芭蕾、心怀梦想的孩子加入，期待能与他们共同创造一段专业的芭蕾之旅。

更细致的课堂、更专业的师资、更多的赛事机会、更丰富的舞台资源、更好的教育，只为铸就孩子更好的未来。

关于TuTuBallet

TuTuBallet提供全球最顶尖的芭蕾培训体系，旨在为全球舞蹈学校输送芭蕾专业学生，并将业余培训专业化，给中国孩子提供打开国际视角的全球平台，给广大芭蕾爱好者提供展示自我的芭蕾舞台，只为最好的芭蕾训练，只为遇到更美的自己。

TuTuBallet具备八大优势

俄罗斯瓦冈诺娃专业芭蕾舞教学体系
俄罗斯专业芭蕾舞测评体系
精细化中俄双师课堂
严谨系统的国际化同步教学安排
国际化教学研发团队
中俄共建校区
海内外比赛演出实践平台
俄罗斯大剧院同款专业芭蕾教室配置

专业班成立目的

以业余培训专业化为主旨，利用孩子业余时间，由国内外优秀芭蕾教师亲授俄罗斯古典芭蕾专业课程；

通过参加国内外专业赛事，积累舞台实践经验，挖掘自身潜力和艺术表现力；

争取更多的国内外专业院校游学、奖学金、夏令营机会，打开新的视角，为学员考取艺术特长生或者专业院校打下良好的基础。

专业班具备优势

瓦岗诺娃教学体系专业课堂
更多的演出、游学和比赛机会
高级芭蕾技术技巧
更强的肌肉力量和肌肉控制力
独立演出的能力
更强的舞台表演力

专业班所获荣誉

《白雪公主》原创剧目演出

2021年7月专业班参加原创芭蕾舞剧《白雪公主》，其中贾唯一饰演白雪公主，张碧桐饰演小白兔，其他学员饰演小矮人。

CEFA中俄双认证考级顺利通过

2022年3月，专业班学员贾唯一、张碧桐、何北茜、马一诺参与CEFA考级5级并顺利通过。

原创芭蕾舞《天空之城》所获奖项

2021年

AEDC亚洲精英舞蹈大赛(决赛)群舞第一名金奖

2020年

GDC国际青少年舞蹈大赛(初赛)小群舞组第二名银奖

GDC国际青少年舞蹈大赛最佳表演奖

明星学员：贾唯一

2021年中考，凭借《月亮之子》的精彩演出被重点初中郑州八中提前录取。

2021年

AEDC亚洲精英舞蹈大赛(决赛)群舞第一名金奖

AEDC亚洲精英舞蹈大赛(决赛)独舞第二名银奖

AEDC亚洲精英舞蹈大赛(决赛)独舞第三名铜奖

2020年

AEDC亚洲精英舞蹈大赛新加坡游学奖学金

GDC国际青少年舞蹈大赛(初赛)独舞第五名

AEDC亚洲精英舞蹈大赛(决赛)第三名铜奖

GDC国际青少年舞蹈大赛(初赛)小群舞组第二名银奖

GDC国际青少年舞蹈大赛最佳表演奖

2020GDC国际青少年舞蹈大赛

张碧桐《巴黎的火焰》

何北茜《百万小丑》

马一诺《关不住的女儿》

GDC 国际青少年舞蹈大赛亚洲甄选成都赛区晋级

专业班招募计划

1.招募范围

郑州市全城招募

2.学制

5年

3.招募人数

24人，招满即止

年龄要求：6—9岁招录20人 10—13岁招录4人

4.报名要求

符合年龄范围；
具备一级以上或者两年芭蕾舞基础；
热爱芭蕾艺术、身心健康、五官端正、身体条件优秀、无任何不适应从事舞蹈训练的疾病、积极配合学校的教学进度安排和培训计划要求。

5.报名截止时间

2022年7月31日

6.选拔时间

2022年8月中旬

7.考核地点

TuTu Ballet 俄派古典芭蕾天空之城校区

8.着装要求

女生： 吊带体服、白色或肉色大袜、软底鞋、标准芭蕾盘头、不可佩戴任何饰品、不化妆

男生：白色短袖T恤、黑色练功短裤、白色短袜、软底鞋、不可佩戴任何饰品、不化妆

9.考核内容

身体测试：身高、四肢比例、软开度、协调性、平衡性、肌肉素质等；
模仿力测试：芭蕾课堂组合或小舞蹈片段
个人表演：2分钟以内独舞（需自备音乐）

报名通道：TuTuBallet俄派古典芭蕾同名v 或可直接私信TuTu小编

期待每一个热爱芭蕾、心怀梦想的你~

TuTu Ballet 俄派古典芭蕾只为正统而传承

Русский Классический Балет

Мы Несём Классическое Наследие

在线起名，免费送 8个好名字

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 610798281@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.52mingliang.com/4925.html