情字取名的寓意和含义男孩？情字取名的寓意和含义是什么！

高考作文模拟主题写作：问世间情是何物

阅读下面的材料，根据要求写作。(书写分5分，作文分55分，共60分)

金元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》，名为咏物，实在抒情。作者想象丰富，运用比喻、拟人等艺术手法，对大雁殉情而死的故事，展开了深入细致的描绘，再加以充满悲剧气氛的环境描写的烘托，谱写了一曲凄婉缠绵，感人至深的爱情悲歌，深深寄托了词人纯真的爱情理想。词中一句“问世间情是何物，直教生死相许?”让无数人振聋发聩，感慨不已！

其实，一生一世，不独对爱情，还有对亲人、对社会、对时代、对民族……许多人都以实际行动诠释了“情”的真谛，留下令人感动的人生足迹。

要求：请以“问世间情是何物”为题，写一篇记叙文，通过写人叙事，体现你对“情”的理解。不少于800字，不得抄袭。

范文展示

问世间情为何物

至今思项羽，不肯过江东。

—-题记

项羽，西楚霸王，楚国后人，力能扛鼎，临死都不肯渡乌江。问世间情为何物，你的自刎是对江东父老的爱。

让我们慢慢拨动时间的指针，看看西楚霸王为什么不渡乌江吧？问世界情为何情，这就是一个好例子。

垓下之战末期，项羽带着将士们逃到了乌江附近。正整军队时，刘邦大军杀到，将楚兵团团围住，这时间段范增离去，项梁战死，亲信部将所剩无几，项羽抬头看天，说：项这一生，功过相抵吧，从江东起家，连破秦军三十万，入主阿房宫，建国号称大楚，武勇过人，却烧掉阿房宫，毒杀功臣，不明辨是非。这一生也算过的有意义吧，也算完成了“楚虽三户，亡秦必楚”的愿望。

项羽也想渡江，扭过头，看见了虞姬，正想谈论心事，却被一阵家乡的音乐所惊起了，走出帐来，四面都是歌声，无数楚兵泪流满面。是啊，四年楚汉之争，三过家门而不入，是人都总有思乡之情，连项羽都有一些感触，更别说其他人了，但是因为江东的父老乡亲，项羽不能退。

临近战争，项羽召集全军将士做最后一次战前动员。“将士们，我们打了四年的楚汉争霸战，打了两年的秦朝，今天，我们到了乌江，过了乌江，就可以见到父老乡亲了。”现在！想回去就先回去，毕竟，我也想家。但是，我们要护卫他们，今天，就是最后一战了。让我们同心协力吧！

说完，大家整军备战。战前紧张的氛围已经笼罩着整个大营。突然，前面传来马蹄声，是汉！“准备列阵！一字长蛇阵。”列完阵，汉军战马就狠狠地冲撞过来了，双方都在咬牙支撑，一边为了天下苍生，一边为了江东父老不被侵害。

最后，项军败了，项羽如同血人一般屹立在土坡上，他已无力，但他不能退，这就是他的情吧。他望着众人说“今日我虽死，但我还是西楚霸王”后自刎而死。

“羽与太祖战，以一敌百，后无力，乌江自刎，羽之神勇，天下无双！”这情就是自己有机会东山再起，却为了家园，甘愿放弃。这情就是心心念念想回家，却怕自己家乡生灵涂炭，为了家园，甘愿留在外面。

这情，是为了江东父老，是为了家园！

〖简评〗叙事简洁，文白结合，不瘟不火有古风余韵；感情波澜起伏，一波三折，摇曳性情又涤荡人心：既有历史的厚重，又有小说的情趣，二者结合，不可多得。

问世间情为何物

在这浩大的世间，敢问情为何物？提到“情”，相信大家会情不自禁的想起“爱情”、“亲情”、“友情”等等。可“情”的真谛是什么呢？情字何解？

——题记

——亲情

相信人在最初接触的便是亲情。

在我记事的那年，从我一出生就陪在我身边的爷爷去世了。我不禁想起和爷爷的点点滴滴。在我无理取闹时爷爷总是耐心的教导我，当我知错不改时，爷爷就会拿出那条细细的竹子往我腿上抽，一下两下我的腿留下了浅红的条痕，每当爷爷拿出那条细竹是我都会马上变的老实听话，爷爷每次罚完我后都会找个理由带我去吃我最喜欢吃的薯粉豆干。我曾在电话里向爸妈抱怨爷爷，想他们带我离开。可就在爷爷入葬的那一刻，我第一次感到心痛，眼里默默的从眼角下流了下来。那一次是我第一次接触到情——亲情。

——友情

我对父母来到了大城市生活，那年我初一，遇到了一个志同道合的人。

刚学，大家都到了一个新的环境，他就坐在我的旁边，下课时，别的同学都成群结队的熟悉校园，他总是一个人望着窗外，看上去特别高冷。那天我主动邀请他一起吃午饭，我们相互了解了彼此，我们两都有共同的爱好，而且他还是我的同乡。我们每天一起上放学，一起打篮球，互相诉说着心里话，我们一起学习，有时他第一我第二，我们互相帮助也互相竞争。就这样，这是我接触的第二个情——友情。

——军民情

今年刚上高一，我学习了一篇课文让我接触到了一种新鲜的情——军民情。

《百合花》写了在解放战争时期，一个小通讯员和一个行媳妇的故事。在发起总攻时，新媳妇也来包扎所帮忙。战斗打响了，半夜时担架队送来一个重伤员。担架员介绍说，这位同志是为保护担架队才受重伤的。这时，新媳妇和“我”发现那位重伤员正是小通讯员。虽然医生确认通讯员已经牺牲，但新媳妇却依然拿着针缝着他衣服上那个破洞。在缝的过程中那种眼神让我体会到了战争年代的军民情!

世间情为何物？它是最真诚、最纯净的人间至情。

【简评】场景组合，结构完整；主题鲜明，情感真挚，表达流畅。不足：全文描写不足，叙述有余；第三场景选材角度与前面两个场景不协调。

问世间情为何物

人人皆有情，但情究是何物？

“情”是我认为这世间万物中最伟大的产物。每个人以及生物一生中都会有许许多多的情；父母和亲人给予了我们伟大的亲情；校园生活中的老师和同学给予了我们伟大的师生情和友情等等。世间万物的各种各样的情感塑造了我们，也让这单调灰白的世界变成了彩色。

一碗暖洋洋的汤

儿时的我免疫力极差，去医院也是件家常便饭的事情，但每每看到母亲为我忙前忙后，豆大的汗珠连成一串，我心里颇是心疼。

记得是夏季的第一场大雨，母亲给我遮雨，肩上却淋湿了大半，嘱咐我早些休息后，便早早关了灯。母亲的异常让我疑惑地走进她房间，仔细看才发现母亲着凉了，我跑到厨房，模仿起母亲的样子熬了碗姜汤；端去后，母亲一边念叨着我，一边笑着将汤喝完了，我心里顿时暖洋洋的。

一杆喜悦的钢笔

读书后开始学用笔写字，但这笔就好像跟我不对付，纸上的字写的【得】歪七扭八，像“画符”似的；看着同学们都用笔得心应手，心中不免烦躁起来。

“心急吃不上热豆腐。”老师的教诲在我脑海里浮现，我想了想，心底鼓足了气拿着笔快步走向讲台去，老师看着我那杆跟我小臂一样长的铅笔，给我换了只小巧的笔，又耐心的【地】教了我如何正确握笔，不一会儿，小巧的铅笔确实使起来灵活了许多，字也跟着端正起来；老师拍拍我的头，让我回去之后再多练练，我捣蒜般点头，心里默默将这句话记在心里。再长大点儿后，我拿了学校硬笔书法的一等奖，老师笑着给我了一杆黑亮亮的钢笔，我双手接过，心里顿时被收获满满的喜悦给填满。

一本无言的书

初中时认识了许许多多的新同学、新朋友，大家志同道合，在我迷茫困惑时她们给了我很大的帮助。

一次期中落榜，我的心情瞬间跌入了谷底，对于那时的我来说，这次打击就像是人生的马拉松跑进了一座迷雾森林，找不到方向。朋友们都来安慰我，心中是好受了些，但那种迷茫没有方向的感觉还是萦绕在我身边。直到有一位朋友给我送了本书，叫《黎明前的那一夜》，我感受特别深，看了好多好多遍，也是我第一本快翻烂的书。这位同学总是在我迷茫困惑时出现，给予我很多安慰合启发。虽然现在和她不在一块读书了，但她无言的安慰在很长时间成为我困窘时的精神动力。

这些情，也同时恩情；它们带给、教会我的，我都一直铭记于心；记得有句话叫“人间自有真情在”，正是这些人间烟火味的情感，造就了现在这个多愁善感的我；因为有这些情，让我明白了人间真情至情的内涵。

〖简评〗亲情、师生情、同学情，不同的情感，同样的感人至深。紧扣主题讲好故事，描写生动，情感真挚动人；人物塑造很成功。

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