他们认为,毛主席是自谦“教员”,自称和别人说是不一样的,他自称可以,但是别人这么对称呼他,就是不尊重。
更令人感到无语的是,诸如此类文章说法,竟然有上千点赞,五百多的评论。
看来有很多人对“教员”这个称呼有误解啊,他们也不明白我们称毛主席“教员”到底是怎样的心思。
今天【毛选训练营】和【毛选共读屋】都开始了,群里小伙伴讨论了一下:我们在今后发言和讨论中,到底统一叫毛主席哪个称呼较好?
其中基本上都选了“教员”这个称呼,原因有这些:
1、毛主席说过:“所谓的四个伟大:伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手,多么讨厌!早晚要统统去掉,只留下teacher(导师)这个词,那就是教员。”
2、教员是主席最后保留的称呼,很多称呼都被他老人家否定了。
教员,这是老人家最后也最认可的称呼,教育广大被压迫的劳苦大众觉醒,教育同一战线的同志与错误思潮、路线斗争,找到正确的方向、道路,教育对手、敌对势力,打开统一战线,撕裂敌人的铁桶围堵。
教员这个称呼,既质朴又涵盖老人家的丰功伟绩。
3、毛主席一生最喜欢的职业就是小学教员,曾任小学教员,也做过校长,有教师情愫。
他在就读湖南第一师范学院的时候,就有过自己明确做教师的职业规划,后来看到社会中太多黑暗,才会走上革命道路。
4、“教员”这个称呼已经在年轻一代和网络中广泛传播开了,就算毛主席在天之灵知道了,想必也不会生气,还会高兴。
以上也是我的看法。直称名字不大礼貌,“毛主席”“导师“称呼也很好,可以有时叫,但经常叫就有距离感了。
叫“得胜同志”感觉还不错,“得胜”在毛主席那里的意思是“一定得到革命胜利”的意思,他在革命时期的化名叫“李得胜”。
人们敬佩一个人,总免不了神化一个人,却不会学习他作为一个人把自己做得多好。在我们这些了解他的人眼里,他其实是很亲切的。
叫他“教员”,更不会是不敬,我们把自己当成一辈子的小学生,向毛主席学习,是怀着敬畏心的,也是蛮温情的。
叫他“教员”,并不意味着否定他是个伟大的教育革命家,恰恰相反,我们是毛主席那个时代的语言,高度肯定了他的功绩。这恰恰抱着对他最大的敬意!
那些否定“教员”称呼的人,你们口口声声说自己敬佩伟人,可是你们问过他的意见了吗,他最愿意被别人叫哪个称呼?
教员就是毛主席一生最热爱的职业啊。
所以不要望文生义,也不要因为文学知识而受限,过于咬文嚼字,忘记了结合人物背景,就凭着敬佩之心去评判一个称呼。
读不懂我们喊毛主席为“教员”的语境没关系,但是不要扭曲我们对他的心意。
人民群众的眼睛是雪亮的。
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